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小学日记155的字

2020-09-19 日记 【 字体: 】 标签 : 155,日记,小学 浏览量:654万

今天忙忙碌碌就这样过去了。早上的时候鲁凯说感觉上周过得很快,我说我也有这种柑橘;晚上刘洋师兄说这星期一过得真快,我说,是啊,一周周就这样过去了,年轻教师就成了老教师了!

但在时间流逝的过程中,我们总要留下些什么,才能有所记忆——我们曾经存在过。以前刚决定到小学时,真觉得小学的知识太简单,人会变得幼稚,生活会很无趣。现在不这么觉得了,尤其是身在深圳这个改革开放的前沿城市,教育也是改革的前沿,而且又身在实验学校,再加上教的是小学科学,这些因素加起来,我不得不说,我要放开手干,为小学科学教育做一些贡献,为祖国培养更多的科技人才。

今晚备课时,一直不知道《导体与绝缘体》怎么讲,其实如果按照教科书和教参来讲的话,这倒是不难,但我不想走进老一套的路,想增加自己的特色。想着想着,刘洋师兄回来了,不知怎的,就聊起“科学”来了。我们探讨了我国的科学现状,我们学校科学的现状,以及我们的未来。

而目前我们的课堂还很少做到这样,而且国外对于小学科学的很多经验都是我们应该吸收的,关于小学科学如何前进,我们作为深圳实验学校小学部的老师,的确责任重大——我们承担着给国内关于“小学科学教育”提供经验的重任。

在网上我们看到国外的创客们如何把技术玩转地炉火纯青,而且儿童也能玩的很好。我们早就知道,我国虽然在考试方面学生的能力超强,但是学生的动手能力,独立思考能力却远不如国外的,这就是我们中国的软肋,这问题就出现在教育的形式上。这个问题扯的有点远,我想说的是,我们应该在自己力所能及的范围内去为我们的学生更好地服务,把学生的探究能力锻炼好,动手能力和独立思考能力更上一个台阶,争取与国外的孩子站在同一起跑线上。

科学的改革的路还很长,我希望我能够在这条路上,与我的科学组前辈们一起创造实验学校小学部“科学”的更好的明天。

连池学校,生活了4年的校园。自从上一年级时就开始生活在莲池学校了,那已经是非常熟悉了。从我上二年级的时候学校就开始改造升级了。二年级时,学校的暖气变热了,三年级时,课桌换新的了,这不,今年莲池学校的牌子、洗手池、厕所都升级换新的了。

我们都长大了,从一年级的不懂事的小朋友变成了现在的小学生了。也知道了老师的良苦用心,时间过得真快呀,就像昨天刚上的一年级,今天就变成了四年级的小学生了。

老师对我十分关心,这四年来,我有什么做的不对的地方老师都会细心地教我怎样做,从不会直接告诉我答案。

一年级时,我们还都不认识,都是一个一个地自我介绍,我记得那时我都不敢上去,都是老师鼓励我说你一定行,这我才敢上去,即便上去了也说得很小声,这时候,老师会说加油,不要像一个胆小鬼一样,我才大声。

二年级时,我们都上台展示,可我为大家讲解时声音总是那么小,老师就说,锦睿,你能行!我就相信老师,心里暗暗地为自己加油。

三年级时,我总是考试考不好,老师都会问我为什么考不好啊,等等,老师就像我们的妈妈一样。总是那么关心我和所有同学。

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